lunedì 23 maggio 2016

Lavorare con la Rete delle Reti

Da sinistra: Vito Pecoraro (FARO), Paolo Senni Guidotti Magnani (AICQ EDUCATION),
Vito Infante (SIRQ/MARCHIO SAPERI), Mirella Paglialunga (AUMIRE), Sebastiano Pulvirenti (FARO)

Palermo, 20 maggio 2016 Una giornata di intenso lavoro, dedicata alla definizione delle linee di azione della Rete delle Reti, in coordinamento progettuale per un obiettivo comune: l'innalzamento dei livelli di qualità dei percorsi organizzativi e didattici delle Istituzioni Scolastiche.

Le Reti di Scuole SIRQ/MARCHIO SAPERI, FARO, AURIME, AICQ NAZIONALE ed EDUCATION e le Reti collegate LISACA Campania-SIRQ ed AMICO-AICQ EDUCATION hanno presentato esperienze e pratiche consolidate nei diversi ambiti concordando di portare avanti un programma coordinato che ha lo scopo di mettere in comune i settori di intervento  secondo un'ottica propositiva che nasce dal confronto e dall'analisi. Tutto ciò a vantaggio delle Scuole aderenti alle Reti promotrici del Coordinamento.

D'ora in poi l'adesione alla Rete FARO avrà un valore aggiunto: la possibilità di seguire proposte ed azioni anche delle altre Reti che operano in raccordo progettuale!

Pubblichiamo le presentazioni utilizzate dai relatori durante l'interessante giornata di studio e di formazione. Le presentazioni mentre espongono esperienze e pratiche vissute delle singole Reti contengono numerose proposte operative per un lavoro comune.
E' in corso di elaborazione il Programma della Rete delle Reti e il calendario dei prossimi incontri a livello nazionale.


RETE FARO Sebastiano Pulvirenti, Il sistema di monitoraggio FARO per la qualità del RAV

RETE AUMIRE Mirella Paglialunga, E-retica-mente: SNV e le Scuole delle Reti

AICQ Nazionale, Paolo Senni Guidotti Magnani, in rappresentanza di Claudio Rosso, L'Osservatorio aicq/sirq/aicq education sui bisogni formativi dei docenti

RETE AICQ EDUCATION Paolo Senni Guidotti Magnani, La Rete AICQ e gli strumenti per affiancare le Scuole

RETE FARO Maria Paola Iaquinta, Il bonus scuola, occasione di miglioramento degli esiti formativi

RETE SIRQ Simonetta Labanti, Linea del tempo La Rete SIRQ-SAPERI

RETE LISACA CAMPANIA SIRQ Annalisa Frigenti, Un modello per la valutazione del merito

RETE AMICO AICQ EDUCATION Monia Berghella, Le buone pratiche della Rete AMICO

RETE AUMIRE Clara Cavalieri, Storia e prospettive della ricerca azione AUMIRE anche in relazione ad SNV

RETE AUMIRE Alessia Quadrini, L'autovalutazione per il miglioramento e la rendicontazione sociale


La documentazione sul Convegno è anche sul sito della rete SIRQ


E’ possibile seguire le attività delle Reti, che operano in coordinamento progettuale, utilizzando i link che seguono:




sabato 14 maggio 2016

Convegno Nazionale "La Rete delle Reti"

                   
Educandato "Maria Adelaide" - Istituto Superiore Comprensivo
La Rete di Scuole FARO per la collaborazione e l'interazione a livello nazionale. 

Il 20 maggio dalle 9,00 alle 17,00 si svolge a Palermo, presso l'Educandato "Maria Adelaide" di Corso Calatafimi 86,
il primo Convegno Nazionale della
Rete delle Reti


In linea la scheda di adesione al Convegno. La trovate utilizzando il seguente link:


https://goo.gl/ITkSrO


Tema del convegno: Le Reti di  Scuole: crediti, esperienze e prospettive di valorizzazione in funzione dei processi di riforma. 




Le Reti SIRQ, MARCHIO SAPERI, FARO, AUMIRE, AICQ NAZIONALE e AICQ SETTORE EDUCATION, in coordinamento progettuale, promuovono un dibattito nazionale sul ruolo delle aggregazioni di Scuole, strumento operativo per una Autonomia vera, tendente a valorizzare la cultura della valutazione e del miglioramento della qualità del Sistema di istruzione.

Il convegno intende sottolineare il ruolo attivo che le Reti di Scuole possono assumere nello sviluppo delle Riforme attraverso una interlocuzione costante con il MIUR, l’INVALSI, l’INDIRE ed altri soggetti istituzionali ed ha l’obiettivo di definire, per la Rete delle Reti (RR), una comune visione, matrice generativa di iniziative e di programmi che favoriscano l’innalzamento del livellodi qualità nel breve e nel lungo periodo.

Si tratta di un’azione di accompagnamento nel periodo in cui ha avuto inizio il processo di valutazione delle Scuole, impegnate, per ruolo istituzionale e per attenzione nei confronti dei portatori d’interesse, a raggiungere traguardi positivi e di eccellenza, non solo attraverso l’autoanalisi, ma anche con la valutazione esterna che già da quest’anno interessa un campione significativo di Istituzioni scolastiche.

Il Convegno vede la partecipazione delle quattro Reti promotrici che presenteranno, ognuna dal proprio punto di vista e sulla base dell’esperienza associativa maturata, aspetti organizzativi, azioni specifiche e proposte. Seguirà la presentazione di pratiche e di attività svolte da Scuole aderenti.

I lavori saranno conclusi da una Tavola rotonda, organizzata sulla base di alcune brevi domande specifiche, finalizzata a definire un programma di lavoro della Rete delle Reti (RR) per il prossimo futuro che tenga conto dei processi di riforma in atto.


Diario dei lavori  20 maggio 2016 Ore 9:00/17:00

Aula Magna dell’Educandato “Maria Adelaide” Istituto Superiore Statale comprensivoPalermo, corso Calatafimi, 86 – Telefono: 091 6650111
DS dott.ssa Angela Randazzo

Ore 9.00 Registrazione dei partecipanti


Ore 9,30 Introduzione ai lavori


Angela Randazzo, DS Educandato “Maria Adelaide”, Palermo
Vito Pecoraro, DS IC “Maredolce”, Palermo Coordinatore della Rete FARO
Sebastiano Pulvirenti, Responsabile scientifico della Rete FARO


Ore 9,45 Intervento del Direttore Generale dell’USR, dott.ssa Maria Luisa Altomonte


Ore10,00  La Rete delle Reti per …


A cura delle Reti SIRQ, FARO, AUMIRE e AICQ


Vito Infante (Presidente Rete SIRQ/SAPERI), Nodi e trame di eccellenza in rete


Sebastiano Pulvirenti (Responsabile scientifico Rete FARO), Il sistema di monitoraggio   FARO per la qualità del RAV


Mirella Paglialunga (Coordinatrice Rete AUMIRE), E-RETICA-MENTE: SNV e le Scuole delle Reti


Paolo Senni Guidotti Magnani (in rappresentanza di Claudio Rosso, Presidente AICQ
Nazionale), Il progetto “Osservatorio Aicq-Sirq sui bisogni formativi delle Scuole


Paolo Senni Guidotti Magnani (Presidente Aicq Education) e Caterina Pasqualin,
Il Gruppo di lavoro “Sistema nazionale di valutazione” (GLSNV)
e gli strumenti per affiancare le Reti di Scuol


Vittorio Cecconi (Presidente AICQ Sicilia), Organizzazione ed esperienze


Ore 13,00 Colazione di lavoro in terrazza e discussioni informali


Ore 14,00 Dalle Scuole …


Maria Paola Iaquinta (DS IC “C. Battisti” Catania, Componente Comitato Rete FARO)
Il bonus scuola, occasione di miglioramento degli esiti formativi


Simonetta Labanti (Vicepresidente Rete SIRQ) Esperienze, strumenti, storie in rete


Annalisa Frigenti (Presidente Rete LISACA Campania/SIRQ) Un modello per la valutazione del merito


Monia Berghella (Coordinatrice AICQ EDUCATION e Rete AMICO) Le buone pratiche delle Scuole della Rete AMICO


Clara Cavalieri (Tutor regionale Rete AUMIRE),
Storia e prospettive della ricerca-azione AU.MI.RE. anche in relazione ad SNV


Alessia Quadrini (Webmaster Rete AUMIRE),
L'autovalutazione per il miglioramento e la rendicontazione sociale


Ore 16,00 Tavola rotonda: Riflessioni e proposte sul Programma operativo della Rete delle Reti (RR)


Coordinano: Mirella Pezzini e Salvo Ferraro (Componenti Comitato Rete FARO)


Partecipano: Vito Infante, Sebastiano Pulvirenti, Mirella Paglialunga Paolo Senni Guidotti Magnani


Ore 17,00 Termine dei lavori


Riportiamo il Protocollo d'intesa sottoscritto dalle quattro Reti che promuovono il Convegno


PROTOCOLLO D’INTESA

TRA RETI DI SCUOLE PER LA COSTITUZIONE DI UNA “RETE DELLE RETI”

PREMESSO

• che le tematiche relative alla cultura della valutazione, del miglioramento e della rendicontazione sociale delle scuole vanno assumendo un sempre maggiore rilievo nel contesto sociale e istituzionale;

• che sul territorio nazionale operano reti di scuole impegnate a collaborare da molti anni per un ampio e complessivo progetto di miglioramento della qualità del sistema educativo mediante la formazione, la ricerca e il supporto all’innovazione didattica e organizzativa;

•che le reti autonome svolgono un ruolo importante per lo sviluppo del contesto sociale e possono essere un nterlocutore autorevole anche per MIUR, INDIRE, INVALSI, Enti ed istituzioni interessati alla valorizzazione dei contributi delle scuole;

Viene sottoscritto il seguente


PROTOCOLLO D’INTESA tra:

SIRQ, Scuole in rete per la qualità – Marchio SAPERI –Torino
FARO, Formazione, Autoanalisi, Ricerca, Output – Palermo
AU.MI.RE. ( già AU.MI. ) Autovalutazione – Miglioramento – Rendicontazione Sociale - Ancona
AICQ Nazionale – Settore Education, Associazione italiana cultura qualità – Milano


OBIETTIVI

Nell’ambito delle proprie competenze, senza oneri finanziari e in piena autonomia, le Reti aderenti si impegnano a:

-creare uno spazio libero per la circolazione delle idee e delle iniziative delle reti
-diffondere la Cultura della Qualità, della rendicontazione sociale e dell’ecosostenibilità
-mettere in comune le migliori pratiche sviluppate all’interno delle singole reti
-diffondere attività di ricerca, formazione, tutoring su temi condivisi
-organizzare periodicamente eventi comuni di condivisione e confronto
- rafforzare il raccordo tra la scuola e ambienti culturali afferenti al mondo della ricerca e del lavoro su tematiche innovative
-esprimere una rappresentanza unitaria nazionale delle reti iscritte nei confronti di enti ed istituzioni.


MODALITA’ OPERATIVE

L’accordo prevede, in particolare, la costituzione di un Comitato per il coordinamento delle attività, composto da membri designati da tutti i soggetti aderenti. Le comunicazioni avvengono via mail. L’adesione alle varie proposte e attività da parte delle singole reti è basata sulla condivisione degli obiettivi.

Ogni rete potrà dedicare un’area nei rispettivi siti web al presente accordo, con relativi link.


CONDIZIONI DI ESERCIZIO

L’adesione alla “Rete delle Reti” da parte di altri soggetti, quali scuole, istituzioni, enti e associazioni, operanti nell’Unione europea, viene approvata dal Comitato.
Il presente accordo ha durata tre anni e potrà, d’intesa tra le parti, essere modificato, integrato e rinnovato alla scadenza, sulla base della verifica degli esiti realizzati.

Forum di Stresa, 29/09/2015

Per SIRQ
Vito Infante - Presidente
Graziella Ansaldi - Presidente Auditor SAPERI

Per FARO
Sebastiano Pulvirenti - Responsabile scientifico
Vito Pecoraro - Dirigente Scuola coordinatrice

Per AU.MI.RE.
Mirella Paglialunga - Coordinatrice Regionale

Per AICQ
Claudio Rosso - Presidente AICQ Nazionale
Paolo Senni Magnani - Presidente Settore Education


Chi siamo


FARO, Formazione, Autoanalisi, Ricerca, Output - Palermo

www.progettofaro.it
http://sepulvi-progettofaro.blogspot.it

FARO è una Rete diScuole fondata nel 2001 per la ricerca della qualitànel sistema di istruzione. Nel corso degli anni hatracciato un percorso di autoanalisi finalizzato almiglioramento attraverso lavori di ricerca e diconfronto in rete, anche a livello europeo. Il sistemaelaborato ha consentito alle Scuole aderentil’elaborazione di un report annuale su quattroversanti (contesto, input, processi e prodotti) e lamessa a punto, tramite il report di rete, di modalità diconfronto e di riflessione sui progetti dimiglioramento. La Rete fornisce occasioni diformazione e organizza convegni a caratteremonotematico.


SIRQ, Scuole in rete per la qualità/Marchio SAPERI - Torino

www.sirq.it
www.marchiosaperi.it

SIRQ è un’Associazione di scuolefondata nel 2001 per supportare i processi diautovalutazione e miglioramento degli istituti,promuovere ricerche, svolgere attività di formazionee contribuire a diffondere la cultura della qualità edel servizio negli istituti. La rete SIRQ promuove alivello nazionale la metodologia della peer review ein collaborazione con i propri partner gestisce ilMarchio Collettivo Nazionale “SAPERI” per laqualità e l’eccellenza delle scuole.

AU.MI.RE. ( già AU.MI. ) Autovalutazione,Miglioramento, Rendicontazione Sociale Ancona

http://www.aumi.it

La rete, costituita da 154 istituzioni scolastiche di ogniordine e grado della regione Marche ha ideato,sperimentato ed implementato modelli diautovalutazione, di miglioramento e direndicontazione sociale. La sua esperienza diricerca bottom up ha contribuito alla crescitadella cultura della qualità e della valutazione findal 1997, in sinergia con gli intenti della regioneMarche e dell’USR Marche (Protocolli d’Intesa).Nello sviluppo di tale ricerca il rapporto conl’INVALSI è stato caratterizzato dacollaborazione e scambi nell’ambito del comitatotecnico scientifico del progetto Vales. La rete hasviluppato il modello di formazione dei dirigentie docenti della regione Marche nell’ambito dellafase A dell’avvio del Sistema Nazionale diValutazione, su mandato dell’USR Marche.La rete offre alle scuole servizi per larielaborazione dei dati e per la loro comparazionesul piano regionale; offre inoltre servizi diformazione del personale e di documentazione online delle esperienze.

AICQ Nazionale - Settore Education,Associazione italiana cultura qualità - Milano

http://aicqna.it

AICQ Education, già Scuola,è un settore nazionale di AICQ, associazioneaccreditata MIUR per la formazione, che haintrodotto in Italia negli anni Cinquanta lametodologia e la cultura della Qualità (TQM). IlSettore AICQ Education si occupa di adattare almondo della formazione e della scuola la cultura e lametodologia della Qualità, i modelli e i sistemi piùdiffusi quali: ISO, EFQM, CAF, producendomateriali e strumenti su metodologia della Qualità,autovalutazione e miglioramento. Supporta e facilitala nascita di Reti di scuole. Ha istituito il GLSNV(Gruppo di lavoro sistema nazionale di valutazione)che affianca le scuole per realizzare autovalutazione,miglioramento e rendicontazione.